El proyecto ASSIST es una iniciativa de tres años cofinanciada por la Unión Europea bajo el programa Erasmus+. Su objetivo principal es reducir la discriminación y los prejuicios actitudinales entre los profesionales de la salud—incluidos médicos, enfermeras, paramédicos y psicólogos—al asistir a mujeres con discapacidad en todas las fases de la maternidad.
El objetivo principal del proyecto es ayudar a crear servicios de salud acogedores e inclusivos para madres y mujeres con discapacidad a través de la formación de estudiantes de medicina y profesionales de la salud, apoyados por un ecosistema digital altamente innovador.
El proyecto implementará un enfoque holístico para proporcionar un currículo de formación orientado al futuro para los proveedores de salud actuales y futuros. Además, llevará a cabo actividades de sensibilización y defensa para mejorar la capacidad de las ONG para contribuir a cambios en las políticas.
El enfoque principal del proyecto es fomentar un comportamiento más positivo, acogedor e inclusivo entre los profesionales médicos que tratan a madres con discapacidad, reconociendo que los factores sociales y las actitudes afectan significativamente la experiencia de maternidad de las madres con discapacidad, a menudo más que sus propias discapacidades.
Socios
El proyecto ASSIST ha reunido un consorcio de tres instituciones de educación superior de Italia y Grecia, así como siete organizaciones de toda la UE (Grecia, Bélgica, Italia e Irlanda) que se centran en los derechos de las madres, las personas con discapacidad, la educación y la innovación digital.
En total, el proyecto incluye 10 socios de 4 países, entre ellos la Federación Mundial de Sordociegos (WFDB).
Duración
- 36 meses (3 años), del 1 de enero de 2024 hasta el 31 de diciembre de 2027
Presupuesto
- 250,000 €
Antecedentes
Las personas con discapacidad en Europa siguen enfrentando prejuicios, discriminación, entornos inaccesibles y barreras actitudinales dentro de la sociedad. Las madres con discapacidad, en particular, constituyen un grupo desatendido, a menudo pasado por alto por los responsables de políticas, investigadores y proveedores de atención médica.
Al acompañar, asesorar y apoyar a las mujeres a lo largo de su camino hacia la maternidad, los profesionales de la salud desempeñan un papel crucial en la vida y la toma de decisiones de una madre. Desafortunadamente, las mujeres con discapacidad frecuentemente reportan casos de discriminación, estigmatización y desánimo por parte de los profesionales de la salud, incluidos médicos, enfermeras, paramédicos y psicólogos. Muchas mujeres con discapacidad son negadas el acceso a servicios de fertilidad antes del embarazo, y cuando logran quedar embarazadas, a menudo enfrentan presiones para interrumpir sus embarazos o entregar a sus recién nacidos para adopción. Según Pérez et al. (2023, p. 16), uno de cada veinte niños nacidos de una madre con discapacidad intelectual es puesto inmediatamente a manos de servicios sociales después de su nacimiento. En múltiples casos, los proveedores de atención médica a menudo se apresuran a clasificar los embarazos en mujeres con discapacidad como “de alto riesgo” (Camilleri Zahra, ibid.), independientemente de las circunstancias individuales. Esta práctica, combinada con una atención prenatal inadecuada, contribuye a una tasa desproporcionadamente alta de cesáreas entre las madres con discapacidades intelectuales (Pérez et al., pp. 15 y 18). Los casos de esterilización forzosa de mujeres con discapacidad siguen siendo preocupantemente frecuentes (Foro Europeo de Discapacidad, 2022). Por lo tanto, es evidente que las prácticas predominantes de muchos profesionales de la salud en los países desarrollados restringen los derechos de las mujeres con discapacidad a un acceso igualitario a un embarazo y maternidad seguros.
Estas prácticas violan los derechos consagrados en la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), particularmente los Artículos 12, 16, 17 y 23. Estos artículos garantizan la capacidad legal igual de las personas con discapacidad (Artículo 12), protección contra la violencia y el abuso (Artículo 16), el derecho a la integridad física y mental (Artículo 17), así como su derecho a casarse, formar una familia y conservar la fertilidad en igualdad de condiciones que otros (Artículo 23). Artículos adicionales relevantes de la CDPD, como el Artículo 6 (mujeres con discapacidad), el Artículo 9 (accesibilidad) y el Artículo 25 (salud), también afirman sus derechos a la no discriminación y atención médica accesible.
En respuesta a estos desafíos, el proyecto ASSIST tiene como objetivos:
- Ayudar a crear entornos de atención médica acogedores e inclusivos para madres y mujeres con discapacidad mediante la formación de estudiantes en campos médicos y profesionales de la salud a través del uso de un Ecosistema Digital innovador.
- Implementar un enfoque holístico desarrollando un currículo de formación orientado al futuro para los proveedores de atención médica actuales y futuros, junto con esfuerzos de sensibilización y defensa para fortalecer la capacidad de las ONG y contribuir a cambios en las políticas.
- Fomentar actitudes más positivas, respetuosas e inclusivas entre los profesionales médicos hacia las madres con discapacidad, reconociendo que las barreras sociales y los prejuicios a menudo impactan su experiencia de maternidad mucho más que sus discapacidades.
Nota Metodológica: El proyecto se adherirá a las “Directrices de Comunicación Inclusiva de la Discapacidad” de las Naciones Unidas.
Objetivos
- Mejorar la inclusividad de los planes de estudio de las Instituciones de Educación Superior (IES) para abordar mejor los desafíos que enfrentan las mujeres y las madres con discapacidad.
- Crear interconexiones entre la academia, los profesionales de la salud y la sociedad civil para promover soluciones colaborativas.
- Promover la dimensión de aprendizaje continuo de la educación superior, facilitando la adopción, validación y reconocimiento de cursos de aprendizaje cortos que conduzcan a microcredenciales para estudiantes y profesionales de la educación superior.
Rol de la WFDB en el Proyecto
WFDB aporta valiosa experiencia y perspectiva de la comunidad sordociega, incluidas la de madres con sordoceguera. La sordoceguera es una discapacidad única caracterizada por una combinación de discapacidad visual y auditiva tan grave que los sentidos afectados no pueden compensarse mutuamente. Esto limita significativamente la capacidad de las personas para participar en actividades y participar plenamente en todos los aspectos de la sociedad. Representando entre el 0.2% y el 2% de la población mundial, las personas sordociegas enfrentan necesidades distintivas y a menudo insatisfechas. La participación de WFDB asegura que estos desafíos únicos, particularmente los enfrentados por las madres con sordoceguera, sean abordados, mejorando tanto la inclusión como el impacto del proyecto.
WFDB tiene una amplia experiencia internacional en áreas relevantes, incluida la investigación sobre temas de salud, actividades de difusión y coordinación de proyectos. La organización cuenta con una amplia experiencia en accesibilidad, inclusión, diversidad e interseccionalidad desde una perspectiva de la CDPD.
Punto de Contacto de WFDB en el Proyecto ASSIST
Lucia D’Arino (projects@wfdb.eu)