{"id":7255,"date":"2023-03-15T12:57:51","date_gmt":"2023-03-15T11:57:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wfdb.eu\/?page_id=7255"},"modified":"2023-03-23T16:28:38","modified_gmt":"2023-03-23T15:28:38","slug":"executive-summary-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wfdb.eu\/wfdb-report-2022\/executive-summary-2023\/","title":{"rendered":" Informe Global de la WFDB 2018"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"7255\" class=\"elementor elementor-7255\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d7eef04 elementor-section-height-min-height elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"d7eef04\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1ff20a4\" data-id=\"1ff20a4\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2e23c52 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2e23c52\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-xxl\">RESUMEN EJECUTIVO<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5d78a16 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5d78a16\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-597fa7a\" data-id=\"597fa7a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ee309e2 elementor-widget elementor-widget-table-of-contents\" data-id=\"ee309e2\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;headings_by_tags&quot;:[&quot;h3&quot;,&quot;h4&quot;,&quot;h5&quot;,&quot;h6&quot;],&quot;exclude_headings_by_selector&quot;:[],&quot;marker_view&quot;:&quot;bullets&quot;,&quot;icon&quot;:{&quot;value&quot;:&quot;fas 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class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<i class=\"elementor-toc__spinner eicon-animation-spin eicon-loading\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-878f7ea\" data-id=\"878f7ea\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d216aec elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d216aec\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Introducci\u00f3n<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e043843 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e043843\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>En 2018, la Federaci\u00f3n Mundial de Sordociegos (FMDB) lanz\u00f3 el primer informe mundial sobre la situaci\u00f3n de las personas con sordoceguera, <a href=\"https:\/\/wfdb.eu\/wfdb-report-2018\/\"><em>En riesgo de exclusi\u00f3n de la implementaci\u00f3n de la CDPD y de los ODS: Desigualdad y Personas con Sordoceguera<\/em><\/a>. Este informe pretend\u00eda abrir un di\u00e1logo entre las partes interesadas nacionales e internacionales en los derechos de las personas con discapacidad y el desarrollo, y llamar la atenci\u00f3n sobre uno de los grupos m\u00e1s marginados e infrarrepresentados del mundo. <strong>Las personas con sordoceguera, que representan entre el 0,2% y el 2% de la poblaci\u00f3n, son un grupo muy diverso pero oculto, y tienen m\u00e1s probabilidades de ser pobres, estar desempleadas y tener un bajo nivel educativo<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>. <\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8220;<strong>Debido a que la sordoceguera es menos conocida y a menudo mal entendida, las personas luchan por obtener el apoyo adecuado, y a menudo son excluidas tanto de los programas de desarrollo como de discapacidad&#8221;<\/strong><a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a><strong>. <\/strong><strong>&#8211; <\/strong>Federaci\u00f3n Mundial de Sordociegos, <em>En riesgo de exclusi\u00f3n de la implementaci\u00f3n de la CDPD y de los ODS: Desigualdad y Personas con Sordoceguera<\/em><\/p><p>\u00a0<\/p><p>La Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) han desencadenado una mayor atenci\u00f3n de las personas con discapacidad. Subrayando la importancia de &#8220;no dejar a nadie atr\u00e1s&#8221;, existe un impulso creciente en favor de una mayor inclusi\u00f3n de la discapacidad. Sin embargo, el primer informe mundial puso de relieve que las personas con sordoceguera no suelen estar reconocidas legalmente como un grupo de discapacidad diferenciado, lo que se traduce en una persistente invisibilidad estad\u00edstica, incluso cuando se recopilan datos sobre discapacidad. La falta de datos fiables contribuye a la existencia de importantes lagunas en los servicios de apoyo a las personas con sordoceguera. Esta &#8220;relativa invisibilidad de las personas con sordoceguera es a la vez causa y consecuencia de una falta de comprensi\u00f3n entre las partes interesadas en los derechos de las personas con discapacidad y en el desarrollo, tanto en lo que se refiere al alcance y la diversidad de sus problemas como a sus necesidades espec\u00edficas de inclusi\u00f3n&#8221;<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\"><sup>[3]<\/sup><\/a>.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>El primer informe mundial esbozaba conclusiones y recomendaciones en un amplio abanico de \u00e1mbitos pol\u00edticos y se\u00f1alaba tres medidas iniciales para colmar las lagunas:<\/p><p>\u00a0<\/p><ol><li><strong>E<\/strong><strong>stablecer<\/strong> <strong>reconocimiento universal<\/strong> <strong>y reconocimiento de la sordoceguera como una discapacidad \u00fanica y distinta, con sus propios retos, barreras, apoyo y requisitos de inclusi\u00f3n espec\u00edficos<\/strong><\/li><li><strong>Establecer<\/strong><strong> servicios de interpretaci\u00f3n para sordociegos financiados con fondos p\u00fablicos, en particular int\u00e9rpretes-gu\u00edas\/int\u00e9rpretes para sordociegos<\/strong><\/li><li><strong>Proporcionar<\/strong><strong> la financiaci\u00f3n necesaria para seguir investigando y reforzando la labor de promoci\u00f3n, incluida la financiaci\u00f3n de las herramientas y el apoyo t\u00e9cnico necesarios.<\/strong><\/li><\/ol><p>\u00a0<\/p><p>Desde que se present\u00f3 el primer informe mundial en 2018, la inclusi\u00f3n de la discapacidad ha ganado visibilidad a trav\u00e9s de eventos mundiales, como la Cumbre Global de Discapacidad (GDS) de 2018 en el Reino Unido y la posterior GDS de 2022 organizada a distancia, as\u00ed como a trav\u00e9s de redes y mecanismos, como la Red de Acci\u00f3n Mundial sobre Discapacidad (GLAD) y AT2030<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\"><sup>[4]<\/sup><\/a>. Estos actos y mecanismos han proporcionado un valioso espacio para concienciar sobre la inclusi\u00f3n de la discapacidad y sirven para avanzar en el di\u00e1logo mundial sobre las formas pr\u00e1cticas de aplicar la CDPD y los ODS. Sin embargo, los recortes econ\u00f3micos en la financiaci\u00f3n bilateral, los bloqueos y restricciones por la pandemia de COVID-19 y el aumento de la inseguridad en ciertas regiones han afectado a estos avances.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Este segundo informe mundial pretende basarse en las conclusiones y recomendaciones del primer informe mundial y consolidar las pruebas procedentes de diferentes regiones y diversos grupos, incluidas las personas con sordoceguera y los profesionales. Este informe se basa en el an\u00e1lisis cuantitativo del primer informe y proporciona datos sobre los ni\u00f1os con sordoceguera. El an\u00e1lisis cualitativo identifica buenas pr\u00e1cticas, elementos esenciales, medidas que aumentan y mejoran la inclusi\u00f3n de las personas con sordoceguera, estudios de casos para ilustrar e inspirar buenas pr\u00e1cticas y enfoques program\u00e1ticos, as\u00ed como recomendaciones en todas las \u00e1reas tem\u00e1ticas. El objetivo de este informe es servir como herramienta de promoci\u00f3n para los miembros de la WFDB y sus aliados con el fin de estimular la colaboraci\u00f3n y las asociaciones para promover los derechos de las personas con sordoceguera e informar a las partes interesadas sobre c\u00f3mo fomentar la inclusi\u00f3n de las personas con sordoceguera. P\u00fablicos clave para este informe pueden ser funcionarios gubernamentales nacionales y locales y \u00f3rganos estatutarios, donantes, organizaciones no gubernamentales (ONG), organizaciones de personas con discapacidad (OPD), proveedores de servicios y personal de primera l\u00ednea, organizaciones intergubernamentales (como entidades de las Naciones Unidas y equipos de pa\u00eds), y otros.<\/p><p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> Federaci\u00f3n Mundial de Sordociegos, <em>En riesgo de exclusi\u00f3n de la implementaci\u00f3n de la CDPD y los ODS: Desigualdad y personas con sordoceguera,<\/em> septiembre de 2018, <a href=\"https:\/\/wfdb.eu\/wfdb-report-2018\/\">https:\/\/wfdb.eu\/wfdb-report-2018\/<\/a>.<\/p><p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a> <em>Ibid<\/em>.<\/p><p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\"><sup>[3]<\/sup><\/a> <em>Ibid.<\/em><\/p><p><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\"><sup>[4]<\/sup><\/a> GLAD es un organismo de coordinaci\u00f3n de donantes y agencias bilaterales y multilaterales, el sector privado y fundaciones que trabajan para mejorar la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad en el desarrollo internacional y la acci\u00f3n humanitaria, <a href=\"https:\/\/www.internationaldisabilityalliance.org\/content\/global-action-disability-glad-network\">https:\/\/www.internationaldisabilityalliance.org\/content\/global-action-disability-glad-network<\/a>, mayo de 2022. AT2030 es una red dirigida por el <em>Global Disability Innovation Hub<\/em> y que pone a prueba lo que funciona para mejorar el acceso a la tecnolog\u00eda de asistencia, <a href=\"https:\/\/at2030.org\/\">https:\/\/at2030.org\/<\/a>, mayo de 2022.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5027090 elementor-widget-divider--separator-type-pattern elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"5027090\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\" style=\"--divider-pattern-url: url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg xmlns=&#039;http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg&#039; preserveAspectRatio=&#039;none&#039; overflow=&#039;visible&#039; height=&#039;100%&#039; viewBox=&#039;0 0 20 16&#039; fill=&#039;none&#039; stroke=&#039;black&#039; stroke-width=&#039;1&#039; stroke-linecap=&#039;square&#039; stroke-miterlimit=&#039;10&#039;%3E%3Cg transform=&#039;translate(-12.000000, 0)&#039;%3E%3Cpath d=&#039;M28,0L10,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M18,0L0,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M48,0L30,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M38,0L20,18&#039;\/%3E%3C\/g%3E%3C\/svg%3E&quot;);\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a109536 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a109536\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Metodolog\u00eda<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e0e8329 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e0e8329\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Investigaci\u00f3n cualitativa<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b16c548 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b16c548\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Bas\u00e1ndose en los principales temas del primer informe mundial, la investigaci\u00f3n cualitativa para el segundo informe ten\u00eda como objetivo identificar los principales factores de buenas pr\u00e1cticas, que est\u00e1n en consonancia con la CDPD, para garantizar la participaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n de las personas con sordoceguera en la sociedad. La investigaci\u00f3n cualitativa explor\u00f3 las principales conclusiones sobre mejores pr\u00e1cticas analizando factores b\u00e1sicos basados en los conocimientos existentes del primer informe mundial y evit\u00f3 elaborar modelos t\u00e9cnicos detallados para cada tema. M\u00e9todos de investigaci\u00f3n incluidos:<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li>Una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica de m\u00e1s de 100 fuentes secundarias, incluidos art\u00edculos, informes, gu\u00edas, estudios de casos, sesiones informativas y comunicados de prensa sobre las mejores pr\u00e1cticas para las personas con sordoceguera facilitados por los miembros y socios de la WFDB<\/li><li>Una encuesta a profesionales y personas con sordoceguera sobre las mejores pr\u00e1cticas, centrada en las principales lagunas que surgen de la revisi\u00f3n de la literatura<\/li><li>Entrevistas a informadores clave para elaborar estudios de casos y breves reportajes sobre temas centrales.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p>Las fuentes se incluyeron en la revisi\u00f3n si estaban escritas en ingl\u00e9s o si pod\u00edan revisarse razonablemente utilizando tecnolog\u00eda de traducci\u00f3n en l\u00ednea. Las buenas pr\u00e1cticas se evaluaron y definieron utilizando las normas y principios de derechos humanos de la CDPD. Se excluyeron de este informe las pr\u00e1cticas y los enfoques que no cumpl\u00edan con la CDPD. En algunos casos, se incluyeron pr\u00e1cticas que se encontraban en fase piloto para demostrar enfoques innovadores en la promoci\u00f3n de los derechos de las personas con sordoceguera. La WFDB reconoce que los enfoques piloto incluidos en este informe probablemente requerir\u00e1n m\u00e1s ajustes para perfeccionar la pr\u00e1ctica.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>La mayor parte de la bibliograf\u00eda para la investigaci\u00f3n cualitativa consist\u00eda en informes, art\u00edculos y documentos program\u00e1ticos de ONG y OPD, m\u00e1s que en estudios cient\u00edficos. Muchos de los trabajos acad\u00e9micos eran in\u00e9ditos, y los estudios cient\u00edficos a menudo proporcionaban datos sobre un n\u00famero reducido de personas con sordoceguera. Estos retos se deben en gran medida a la falta de investigaci\u00f3n sobre las intervenciones y las buenas pr\u00e1cticas para las personas con sordoceguera, un grupo que a menudo se pasa por alto en la investigaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se llev\u00f3 a cabo una revisi\u00f3n jurisprudencial, en la que se analizaron los mecanismos internacionales de derechos humanos. Sin embargo, no hubo casos significativos de personas con sordoceguera en el sistema de denuncias de derechos humanos de la ONU.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>La encuesta se distribuy\u00f3 a los miembros y socios de la WFDB, incluidos los miembros de Sordoceguera Internacional (DBI), Sense Internacional, la lista de correo electr\u00f3nico de la Alianza Internacional de la Discapacidad (IDA) y los miembros del Consorcio Internacional de Discapacidad y Desarrollo (IDDC) a principios de 2022. Se obtuvieron 165 respuestas de 42 pa\u00edses<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>, con un desglose de 91 respuestas de pa\u00edses de renta alta y 35 de renta media-alta, 33 respuestas de pa\u00edses de renta media-baja y 6 de pa\u00edses de renta baja. Los datos de cada pa\u00eds eran insuficientes para determinar la situaci\u00f3n en pa\u00edses o regiones individuales y proced\u00edan en su mayor\u00eda de pa\u00edses de renta alta y media-alta. Sin embargo, los datos de la encuesta proporcionaron informaci\u00f3n sobre las tendencias generales de las experiencias personales, en particular sobre las principales deficiencias de los servicios, y ofrecieron una visi\u00f3n de los principales retos a los que se enfrentan las personas con sordoceguera.<\/p><p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Los pa\u00edses en cuesti\u00f3n son: Argentina, Australia, Bangladesh, Ben\u00edn, Bolivia, Brasil, Bulgaria, Burkina Faso, Camboya, Canad\u00e1, Colombia, Dinamarca, Ecuador, Fiyi, Francia, Alemania, Guatemala, Honduras, India, Italia, Kenia, Laos, Lesoto, Malawi, M\u00e9xico, Nepal, Pa\u00edses Bajos, Nigeria, Noruega, Per\u00fa, Ruanda, Eslovenia, Espa\u00f1a, Suecia, Tanzania, Turqu\u00eda, Uganda, Reino Unido, Uruguay, EE. UU., Venezuela y Zambia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5eff377 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5eff377\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Investigaci\u00f3n cuantitativa<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c902d1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1c902d1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>La investigaci\u00f3n cuantitativa explor\u00f3 la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os de 2 a 17 a\u00f1os en 36 pa\u00edses y trat\u00f3 de responder a las siguientes preguntas:<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li>\u00bfEs frecuente la sordoceguera en los ni\u00f1os?<\/li><li>En los distintos pa\u00edses, \u00bfcu\u00e1les son los resultados educativos de los ni\u00f1os con sordoceguera y c\u00f3mo se comparan con los de los ni\u00f1os con otras discapacidades y los de los ni\u00f1os sin discapacidad?<\/li><li>En los distintos pa\u00edses, \u00bfcu\u00e1les son los resultados sanitarios de los ni\u00f1os con sordoceguera y c\u00f3mo se comparan con los de los ni\u00f1os con otras discapacidades y los ni\u00f1os sin discapacidad?<\/li><li>En los distintos pa\u00edses, \u00bfcu\u00e1les son los resultados de bienestar de los ni\u00f1os con sordoceguera y c\u00f3mo se comparan con los de los ni\u00f1os con otras discapacidades y los ni\u00f1os sin discapacidad?<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p>La investigaci\u00f3n analiz\u00f3 los datos de las Encuestas de Indicadores M\u00faltiples por Conglomerados (MICS) de UNICEF, que se llevan realizando desde los a\u00f1os noventa en 118 pa\u00edses. Los PRM han utilizado cada vez m\u00e1s los M\u00f3dulos sobre el Funcionamiento Infantil del Grupo de Washington-UNICEF para medir la discapacidad en ni\u00f1os de 2 a 17 a\u00f1os. En los M\u00f3dulos sobre el Funcionamiento Infantil del Grupo Washington-UNICEF, se pregunta al cuidador del ni\u00f1o sobre el nivel de dificultad que tiene su hijo para realizar actividades cotidianas, como ver, o\u00edr, caminar, recordar\/concentrarse, comunicarse y realizar actividades de autocuidado. Para la mayor\u00eda de las preguntas, hay cuatro respuestas: ninguna dificultad, cierta dificultad, mucha dificultad y no puede hacerlo. En total, 36 encuestas nacionales han utilizado los M\u00f3dulos sobre el Funcionamiento Infantil del Grupo de Washington-UNICEF, y este informe utiliza datos de estos 36 pa\u00edses para explorar la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os con sordoceguera. En conjunto, las encuestas conten\u00edan informaci\u00f3n sobre m\u00e1s de 442.000 ni\u00f1os, y los indicadores se ajustaban al seguimiento de algunos Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>En el Anexo 1 se describe la prevalencia o lo com\u00fan que es la sordoceguera en cada pa\u00eds. Es importante se\u00f1alar que el tama\u00f1o de la muestra de cada conjunto de datos de MICS era a menudo demasiado peque\u00f1o para explorar la experiencia vivida por los ni\u00f1os con sordoceguera (p. ej. educaci\u00f3n y resultados de salud, etc.) a nivel nacional o regional. En consecuencia, el an\u00e1lisis cuantitativo utiliz\u00f3 muestras agrupadas de todos los pa\u00edses para alcanzar un tama\u00f1o de muestra suficiente. Aunque estos datos proporcionan una valiosa informaci\u00f3n sobre las experiencias de los ni\u00f1os con sordoceguera en 36 pa\u00edses, no son adecuados para el an\u00e1lisis entre pa\u00edses.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Es posible que algunos de los indicadores utilizados en MICS no reflejen plenamente las experiencias de los ni\u00f1os con sordoceguera. Por ejemplo, la disciplina violenta se capt\u00f3 a trav\u00e9s de las respuestas de los cuidadores y no de las respuestas de los ni\u00f1os, lo que probablemente da lugar a un subregistro de los casos. Adem\u00e1s, la alfabetizaci\u00f3n y la aritm\u00e9tica elemental se determinaron mediante la realizaci\u00f3n por parte de los ni\u00f1os de tareas basadas en materiales escritos, que normalmente no son accesibles para los ni\u00f1os con sordoceguera. Por \u00faltimo, los m\u00f3dulos del Grupo de Washington-UNICEF sobre el funcionamiento infantil s\u00f3lo son adecuados para ni\u00f1os de dos a\u00f1os o m\u00e1s, y no fue posible calcular indicadores para ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, como la lactancia materna o las vacunaciones, ya que los datos no est\u00e1n disponibles. Tampoco se conoce la frecuencia de la sordoceguera en ni\u00f1os menores de dos a\u00f1os.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bc785ec elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"bc785ec\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Taller de la WFDB en Kenia 2022<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e76844 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9e76844\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Los d\u00edas 27 y 28 de octubre de 2022, la WFDB celebr\u00f3 un taller sobre el 2<sup>\u00ba<\/sup> Informe mundial en Kenia para reunir a m\u00e1s de 35 miembros de la WFDB y personas con sordoceguera de todo el mundo para debatir el borrador del informe, incluidas las buenas pr\u00e1cticas y las experiencias vividas por las personas con sordoceguera. El taller t\u00e9cnico sirvi\u00f3 como proceso de validaci\u00f3n y consulta, y brind\u00f3 a los miembros de la WFDB la oportunidad de establecer conexiones entre las OPD regionales y nacionales de personas con sordoceguera. Por \u00faltimo, aument\u00f3 la comprensi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas expuestas en el informe y ejemplific\u00f3 c\u00f3mo este puede utilizarse como herramienta de promoci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-da22041 elementor-widget-divider--separator-type-pattern elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"da22041\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\" style=\"--divider-pattern-url: url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg xmlns=&#039;http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg&#039; preserveAspectRatio=&#039;none&#039; overflow=&#039;visible&#039; height=&#039;100%&#039; viewBox=&#039;0 0 20 16&#039; fill=&#039;none&#039; stroke=&#039;black&#039; stroke-width=&#039;1&#039; stroke-linecap=&#039;square&#039; stroke-miterlimit=&#039;10&#039;%3E%3Cg transform=&#039;translate(-12.000000, 0)&#039;%3E%3Cpath d=&#039;M28,0L10,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M18,0L0,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M48,0L30,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M38,0L20,18&#039;\/%3E%3C\/g%3E%3C\/svg%3E&quot;);\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e405079 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e405079\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Dise\u00f1o del informe<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-91a1043 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"91a1043\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Este informe ofrece un resumen de los principales mensajes y conclusiones. La introducci\u00f3n se basa en el trabajo del primer informe mundial, identifica los principales cambios medioambientales, explica la metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n realizada, ofrece una explicaci\u00f3n de la diversidad de las personas con sordoceguera y recoge las conclusiones de la WFDB sobre la prevalencia de la sordoceguera.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Las principales conclusiones de la investigaci\u00f3n se organizan en dos secciones:<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Condiciones<\/strong> <strong>previas<\/strong> <strong>para la inclusi\u00f3n<\/strong> &#8211;<\/p><p>Las condiciones previas son los componentes esenciales o &#8220;aspectos fundacionales que son indispensables para abordar las necesidades y opiniones de las personas con discapacidad y que deben tenerse en cuenta en la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas y la programaci\u00f3n en todos los sectores&#8221;<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>. Para ser m\u00e1s espec\u00edficos, esta secci\u00f3n examina las condiciones previas necesarias para la inclusi\u00f3n de las personas con sordoceguera, como grupo diferenciado de personas con discapacidad, para apoyar su acceso a los servicios en todos los sectores.<\/p><p><strong>Integraci\u00f3n de la discapacidad en<\/strong> <strong>la legislaci\u00f3n, las pol\u00edticas y los servicios<\/strong> &#8211;<\/p><p>La integraci\u00f3n de la discapacidad es un enfoque global y hol\u00edstico para eliminar las barreras y mejorar el acceso y las oportunidades de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones con las personas sin discapacidad<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>. En esta secci\u00f3n se consideran las medidas que necesitan las personas con sordoceguera, como grupo diferenciado de personas con discapacidad, en los servicios y pol\u00edticas generales destinados a llegar al p\u00fablico.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>En cada uno de los cap\u00edtulos en los que se presentan las principales conclusiones, se expone brevemente el problema o la situaci\u00f3n de las personas con sordoceguera y, cuando procede, se ofrece un an\u00e1lisis cuantitativo de los datos. Las conclusiones se centran en las soluciones o medidas clave para abordar la situaci\u00f3n, se vinculan a las disposiciones pertinentes de la CDPD y destacan las buenas pr\u00e1cticas extra\u00eddas de la bibliograf\u00eda y los estudios de casos, con el fin de proporcionar v\u00ednculos con las condiciones previas para la inclusi\u00f3n y recomendaciones pr\u00e1cticas. La voz de las personas con sordoceguera se incluye cuando se han recogido datos de la encuesta o de entrevistas a informadores clave. El informe concluye con un resumen de recomendaciones.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>El informe tiene por objeto proporcionar asesoramiento pr\u00e1ctico sobre la formulaci\u00f3n de legislaci\u00f3n, pol\u00edticas, programas, procedimientos administrativos y servicios para las personas con sordoceguera. Sin embargo, muchas de las barreras, as\u00ed como las soluciones, reflejan las experiencias de las personas con discapacidad en general y los enfoques m\u00e1s amplios para garantizar la inclusi\u00f3n de la discapacidad en su conjunto, adem\u00e1s de las recomendaciones espec\u00edficas para las personas con sordoceguera. Por lo tanto, el informe proporciona informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo los enfoques inclusivos para personas con discapacidad pueden ser m\u00e1s inclusivos para las personas con sordoceguera y promueve un mensaje m\u00e1s amplio sobre la inclusi\u00f3n de la discapacidad en todos los grupos.<\/p><p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> UNPRPD, <em>Las condiciones previas necesarias para garantizar la inclusi\u00f3n de la discapacidad en las pol\u00edticas, los servicios y otras intervenciones<\/em>, <a href=\"https:\/\/unprpd.org\/sites\/default\/files\/library\/2020-08\/Annex%202%20UNPRPD%204th%20Funding%20Call%20Preconditions%20to%20disability%20inclusion%20ACC.pdf\">https:\/\/unprpd.org\/sites\/D<\/a> <a href=\"https:\/\/unprpd.org\/sites\/default\/files\/library\/2020-08\/Annex%202%20UNPRPD%204th%20Funding%20Call%20Preconditions%20to%20disability%20inclusion%20ACC.pdf\">efault\/files\/library\/2020-08\/Annex%202%20UNPRPD%204th%20Funding%20Call%20Preconditions%20to%20disability%20inclusion%20ACC.pdf<\/a>, consultado en mayo de 2022.<\/p><p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a> Naciones Unidas, Departamento de Asuntos Econ\u00f3micos y Sociales, Discapacidad, <em>Incorporaci\u00f3n de la discapacidad en la agenda de desarrollo<\/em>, <a href=\"https:\/\/www.un.org\/development\/desa\/disabilities\/issues\/mainstreaming-disability-in-the-development-agenda-2.html\">https:\/\/www.un.org\/Development\/D<\/a><a href=\"https:\/\/www.un.org\/development\/desa\/disabilities\/issues\/mainstreaming-disability-in-the-development-agenda-2.html\">esa\/D<\/a><a href=\"https:\/\/www.un.org\/development\/desa\/disabilities\/issues\/mainstreaming-disability-in-the-development-agenda-2.html\">isabilities\/issues\/mainstreaming-disability-in-the-development-agenda-2.html<\/a>, consultado en mayo de 2022.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b01c6c5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b01c6c5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-399093b\" data-id=\"399093b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-62fe4b9\" data-id=\"62fe4b9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c10543e elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"c10543e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/wfdb.eu\/wfdb-report-2022\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Volver a la p\u00e1gina de inicio del Informe Global<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-52a179d\" data-id=\"52a179d\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0ecd187 elementor-align-right elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"0ecd187\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Continuar con el siguiente cap\u00edtulo<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este informe de la situaci\u00f3n de las personas con sordoceguera busca dar comienzo a un di\u00e1logo entre las partes interesadas a nivel internacional y est\u00e1 basado en las investigaciones, combinando el mayor an\u00e1lisis basado en poblaci\u00f3n sobre personas con sordoceguera realizado hasta la fecha, revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica, y dos encuestas realizadas a miembros y asociados de WFDB y Sense Internacional. 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